Im neuen Halbjahr hat die Ausbildung der ersten Kinder-Streitschlichter an unserer Schule begonnen. Unter der fachmännischen Anleitung von Frau Fröhlich werden acht Drittklässler zu Streitschlichtern ausgebildet, die dann in Zukunft auf dem Schulhof in den Pausen Ansprechpartner in Streitsituationen sein sollen. Sobald die Streitschlichter mit Warnwesten im Einsatz sind, berichten wir Ihnen davon.

An zwei Vormittagen im Februar führten die Zweitklässler den jährlich stattfindenden Sportcheck durch. Wieder einmal zeigte sich, was für sportliche Kinder wir haben. Eine Rückmeldung erhalten die Eltern der beteiligten Kinder in naher Zukunft.

Seit Anfang Februar bietet Herr Kazem eine Ring- und Raufpause an. Nach unserem Projekt „Gewaltfrei lernen“ haben wir den Beschluss gefasst, dass wir keine Kämpfchen auf dem Schulhof (auch keine gut gemeinten Spaßkämpfe, die dann doch wieder schnell ernst werden) dulden wollen. Das Verletzungsrisiko ist uns einfach zu groß. Da wir aber wissen, dass sich insbesondere Jungs auch gerne mal aneinander messen möchten, haben wir mit der Raufpause einen Rahmen geschaffen, in dem kontrolliert auf Matten und unter Einhaltung von Regeln, die durch Herrn Kazem kontrolliert werden, ein Kräftemessen auf ungefährliche Art möglich wird. Ein kleiner Beitrag zu einer geschlechtergerechten Erziehung. Neben der „Stillen Pause“ gibt es nun auch die „Wilde Pause“.

Im November 2015 haben wir erfahren, dass unsere Schule für die Qualitätsanalyse vorgesehen ist. Was bedeutet das?

Alle Schulen sind zur Darlegung ihrer Arbeit gegenüber der Bezirksregierung verpflichtet. In einem Abstimmungsgespräch im Februar 2016 haben Vertreter der Elternschaft, Schülervertreter, Vertreter der OGS, Lehrer-Vertreter, Schulleitung, Schulaufsichtsvertreter sowie die Mitarbeiter des Dezernates Qualitätsanalyse der Bezirksregierung Düsseldorf über den Ablauf der Analyse an unserer Schule beraten.

Wir haben uns einer kritischen Selbstanalyse unterzogen und reflektiert, in welchen schulischen Bereichen wir bereits gut aufgestellt sind und wo wir uns noch weiter verbessern können. Danach haben wir ein Entwicklungsvorhaben für die nächsten zwei Jahre vereinbart, das sich konkret auf die Weiterentwicklung unseres Fachunterrichtes bezieht. Daher wird es für das Kollegium viele Fortbildungen und Konferenzen in den nächsten Monaten geben.

In zwei Jahren, voraussichtlich im Zeitraum Januar-Ostern 2018, werden die Qualitätsprüfer zu uns in die Schule kommen und im Unterricht hospitieren, Lehrer, Kinder, Eltern und andere Mitarbeiter befragen, um einen umfassenden Eindruck von unserer Schule zu bekommen. Im Anschluss an diese Schulbesuchswoche erhalten wir eine Rückmeldung über unsere Arbeit. Diese Ergebnisse werden wir Ihnen natürlich zu gegebener Zeit zugänglich machen.

Seit drei Wochen finden die Schülertrainings zu unserem Projekt „Gewaltfrei Lernen“ statt. Insgesamt drei Mal in der Klasse und Fachgruppe trainieren die Kinder die Stopp-Hör-Auf-Regel in 3 Schritten, das eigenständige Lösen von Konflikten und das Finden von neuen Freunden. Auch in der OGS fanden weitere Trainingseinheiten statt. Damit die Lehrer, Betreuerinnen und auch die Eltern an einem Strang ziehen, gab es neben der Fortbildung für das Schulpersonal auch einen wirklich tollen Elternabend. Etwa 140 Eltern probierten die Übungen selber aus und verließen an diesem Abend begeistert unsere Aula. Toll, dass soziales Lernen solchen Spaß machen kann!

Das zweite Schuljahr hat besonderen Besuch bekommen. Die Dame von der Igelnothilfe war gekommen und hatte einen echten Igel mitgebracht. 6000 Stacheln hat so ein kleines Tierchen und welche Freude, wenn man einen abgeworfenen Stachel findet!

Wir haben einen tollen Schulhof mit vielfältigen Bewegungsmöglichkeiten von Kletterspinne über Kunstrasenplatz bis zum Spielverleih. Manche Kinder möchten aber in ihrer Pause auch einmal zur Ruhe kommen und nicht wild toben. Deshalb bietet Frau Bachmann seit diesem Schuljahr die „Stille Pause“ in der kleinen Turnhalle an. Dort kann gemalt, vorgelesen und ausgeruht werden. Die Kinder lieben es.

In den Sommerferien 2015 wurden im Hauptgebäude in allen Klassenräumen und Fluren lärmreduzierende Decken und neue Lampen installiert. Dadurch ist eine deutliche Reduzierung des Lärms zu bemerken. Auch dadurch, dass die Klassen und in den Herbstferien auch die Flure neu gestrichen wurden, ist es wesentlich heller und freundlicher überall. Die Kinder sind fasziniert von den Lampen, die auf magische Weise angehen (Bewegungsmelder!).