Unser Parkplatz wird umgebaut. Und das kam so: Die Bezirksvertretung 10 hat geprüft, ob die Verkehrsführung auf dem Parkplatz so sinnvoll ist und die Unfallrisiken für unsere Kinder reduziert. Dabei hat sie festgestellt, dass es gut wäre, eine Haltestelle für unseren Schulbus (zum Schwimmbad, zum Eislaufen, für die AG-Fahrten) einzurichten und die Verkehrsführung in eine Einbahnstraße umzuwandeln. Außerdem wird eine Kiss-and-Go-Zone entstehen, bei der die Eltern, die ihre Kinder mit dem Auto zur Schule fahren, bequem einen kurzen Stopp einlegen können, um ihre Kinder zu verabschieden.

Für die Dauer der Bauarbeiten empfehlen wir allen Eltern dringend, ihre Kinder möglichst nicht bis auf den Parkplatz zu fahren, sondern sie bereits am S-Bahn-Parkplatz oder auf dem Netto-Parkplatz gehen zu lassen. Von dort können die Kinder gefahrlos, ohne eine Straße zu überqueren, zur Schule laufen.

Im kommenden Schuljahr werden die Pausen zu veränderten Zeiten liegen. Die Lehrer haben nach vielen Konferenzen beschlossen, die Freiarbeitszeit auf täglich maximal vier Stunden zu erhöhen und die Pausen zu verlängern, damit sich die Kinder zwischen den Unterrichtseinheiten besser entspannen können.

Weitere Informationen finden sie in der Rubrik „Stundenplan“.

Zusätzlich zu unseren Cafés für Eltern und Kinder haben wir nun auch Eltern-Patenschaften installiert, damit alle, die neu an unserer Schule sind, einen Ansprechpartner haben. Diese konnten sich teilweise schon auf unserem Schulfest kennenlernen.

Die Mitarbeiterinnen der OGS nutzten die Klassenfahrtenwoche, um die Räumlichkeiten in der OGS neu zu gestalten. Es entstanden neue Funktionsräume, die beim Kennenlernfest bestaunt werden konnten. Hier ein erster Eindruck von den neu gestalteten Räumen.

Der Frühling kommt mit großen Schritten. Und auch in unserem kleinen Biotop zwischen dem Verwaltungstrakt sind nicht nur die Osterglocken aufgeblüht, sondern auch unsere kleinen Bewohner machen den Passanten große Freude. Unsere drei kleinen Schildkröten haben den Winter gut überstanden und genießen täglich nach ihrem Bad im Teich ihr Sonnenbad. Vielleicht gesellen sich ja bald noch ein paar Frösche hinzu, denn Froschleich gibt es reichlich zu bestaunen.

„arrive & join“ ist die Initiative, die es Flüchtlingen erleichtern soll, Unterstützung bei Ankommen in Deutschland zu erhalten. Das Elterncafé ist aber noch viel mehr. Es ist ein fröhlicher Treffpunkt, bei dem einmal monatlich alle Eltern, die Zeit und Lust haben sich in der Schule entspannt zu einem Kaffee zu treffen, herzlich eingeladen sind. Jeden Monat gibt es ein neues Motto, im März ist dies „Ostern“.

Parallel zum Elterncafé gibt es auch ein Kindercafé, an dem vorrangig die Kinder teilnehmen, die sich mit den deutschen Sitten und Gebräuchen noch nicht so gut auskennen. Herr Linnert, unser Schulsozialarbeiter leitet mit einigen „einheimischen“ Kindern eine Gruppe an, die sich ebenfalls mit verschiedenen Themen beschäftigt. In diesem Monat wurden also Ostereier bemalt, im Februar wurden Kostüme für Karneval gebastelt. Dazu gibt es einen gemütlichen Kakao und ein paar Kekse.

Discopause

Zweimal in der Woche gibt es das Angebot der Discopause. In der kleinen Turnhalle und demnächst bei hoffentlich tollem Wetter auch auf dem Schulhof baut unser Schulsozialarbeiter Herr Linnert den Ghettoblaster auf und lässt die Kinder tanzen.

Stille Pause

Das Gegenstück zur Discopause ist die Stille Pause. Ebenfalls zweimal in der Woche gibt es das Angebot der Stillen Pause. Die interessierten Kinder, die nicht auf dem Schulhof spielen möchten, kommen in die kleine Turnhalle und entspannen zu ruhiger Musik auf einer bequemen, dicken Matte. Danach geht es erfrischt wieder in den Unterricht.

Bewegte Auszeit

Täglich ab halb zehn bietet Herr Linnert eine bewegte Auszeit in der Turnhalle an. Für alle Kinder, die schon fleißig in der Freiarbeit gearbeitet haben und deren Konzentration eine Pause braucht, gibt es Bewegungsspiele mit den anderen Auszeitkindern.

Unser Leben wird immer bunter. Das ist toll!

Wir freuen uns, dass wir im vergangenen Jahr die ersten zehn Flüchtlingskinder bei uns aufnehmen konnten. Die Kinder sind gut bei uns angekommen und wurden herzlich von der Schulgemeinde aufgenommen. Darüber freuen wir uns sehr. Die Kinder haben Freunde gefunden, lernen schnell wie der Blitz und fühlen sich hier wohl.

Die ganzen Familien, also auch die Eltern, mehr mitzunehmen, einzubinden, nicht allein zu lassen. Das wird ein besonderer Schwerpunkt sein, dem wir uns mit einem neuen Projekt näher möchten.

Unsere Schule hat eine neue Kooperation mit der AWO, mit unserem Schulsozialarbeiter Herrn Linnert, und der Initiative „Arrive & join“ gestartet. Ziel dieses Projektes ist eine bessere Unterstützung der zu uns geflüchteten Familien.

Wir hatten bereits die Auftaktveranstlatung zu „Arrive & join“ im Dezember mit der Gründerin der Initiative Karin Lauktien. Im nächsten Schritt treffen wir uns zu einem Elterncafé am Mittwoch, den 18.1.17 zwischen 8.30 Uhr und 10 Uhr. Dieses Elterncafé soll regelmäßig stattfinden und ein Treffpunkt sein, in dem Menschen verschiedener Nationalitäten miteinander ins Gespräch kommen, sich über verschiedene Themen unterhalten, Unterstützung erhalten oder einfach nur gemütlich zusammen einen Kaffee trinken.

Wir denken darüber nach, wie Patenschaften, die ja bei den Kindern ganz hervorragend funktionieren, auch für die Eltern realisiert werden können. Eigene Ideen sind herzlich willkommen. Wenn Sie Zeit und Lust haben, sich einzubringen, kommen Sie gerne dazu. Unsere Türen stehen Ihnen offen.

Zurzeit überarbeiten alle in unserer Schule das Hausaufgaben-Konzept. Die Kinder haben im Schülerparlament und im Klassenrat mit ihren Klassen darüber gesprochen, wie Hausaufgaben für Kinder gut zu schaffen sind und wie die Hausaufgabenwünsche der Kinder aussehen.

Auch die Eltern haben die Gelegenheit gehabt über eine Online-Befragung ihre Meinung zum Thema Hausaufgaben zurückzumelden. Vielen Dank für die tolle Beteiligung! In der Schulpflegschaftssitzung wurden die Ergebnisse dieser Umfrage bereits erläutert. Aber auch alle anderen Mitglieder unserer Schulgemeinde haben natürlich ein Recht darauf zu erfahren, was bei der Elternumfrage herausgekommen ist. Daher haben wir die wichtigsten Daten zusammengefasst und hier als PDF-Datei hinterlegt.

Die Lehrer haben natürlich auch bereits mehrere Zusammentreffen gehabt, in denen wir uns besprechen, wie wir die Ergebnisse aller Beteiligten jetzt am besten zusammenführen und dann zu einem neuen Hausaufgaben-Konzept kommen, das alle zufrieden stellt. Noch vor dem neuen Schuljahr wollen wir zu einer Einigung gekommen sein, damit wir im neuen Schuljahr mit einem veränderten Hausaufgaben-Konzept starten können. Wir halten Sie auf dem Laufenden…

Mittlerweile gibt es in allen Klassen eine Box mit Übungsmaterialien, die die regelmäßigen Übungen in den Klassen erleichtert. Der Drache Draco beleidigt die Kinder, damit diese üben können, wie sie sich im Ernstfall am besten verhalten sollten. Wir haben Vereinbarungen getroffen zur Stopp-hör-auf-Regel in drei Schritten, zu Wiedergutmachungen und ein rotes Buch und eine Schattenpause in der Nähe der Lehrerin eingeführt, wenn es mal mit den Regeln nicht so gut geklappt hat.